Da, Se Poate

Da, Se Poate!

CĂUTĂM 20 ȘCOLI CARE VOR SĂ DEVINĂ CAMPIOANE ALE
COLABORĂRII PROFESORI-ELEVI-PĂRINȚI

Asociația ROI anunță, cu bucurie, lansarea ediției a doua a programului “DA, SE POATE!” pentru anul școlar 2025-2026. E un program special de coaching de echipă dedicat unui număr de 20 școli publice care doresc să îmbunătățească colaborarea între profesori, elevi și părinți. Pot participa școli din România, dar și din Republica Moldova.

Ești directoarea sau directorul unei școli care are deja inițiative în această direcție, dar simți că mai este de lucru sau ai întâmpinat unele obstacole?

Suntem aici pentru a îți oferi sprijinul și structura necesară pentru a ajunge la următorul nivel pe parcursul anului școlar 2025-2026! Dacă nu ai mai făcut parte din acest program, poți înscrie școala ta prin completarea formularului de înscriere în program până la data de 15 octombrie 2025. Școlile care au fost parte din program în ediția 2024-2025 și-au exprimat deja opțiunile de a participa.

Multe școli se confruntă cu dificultăți în stabilirea unei comunicări eficiente între profesori, elevi și părinți, cu implicarea redusă a părinților, tensiuni și rezistență la schimbare. Decalajele socio-economice, gestionarea conflictelor și resursele limitate îngreunează situația. Diferențele în așteptări, motivarea elevilor și implicarea constantă a majorității profesorilor sunt, de asemenea, provocări constante. În plus, lipsa formării și a suportului adecvat face ca aceste dificultăți să fie și mai greu de depășit.

Programul “DA, SE POATE!” ajută echipele din școlile cu care lucrăm să găsească soluții pentru a depăși astfel de provocări și creează cadrul pentru a împărtăși experiențe și bune practici. Imaginează-ți cât de frumos ar fi ca școala ta să devină un exemplu pentru alte școli și să contribuie la o culegere de bune practici care să inspire profesioniști din educație la nivel național!

CE REZULTATE AU OBȚINUT ȘCOLILE CU CARE AM LUCRAT ÎN ULTIMII 15 ANI?

Știm din proiectele derulate Asociația ROI în ultimii 15 ani, precum Zburd-Educație prin coaching, Adoptă un liceu sau Da, Se Poate! că îmbunătățirea colaborării dintre profesori, elevi și părinți, poate conduce la rezultate extraordinare. Vă vom sprijini să creșteți ca echipă și împreună, reprezentanți ai profesorilor, elevilor și părinților, să identificați cele mai bune strategii și să implementați soluții care fac o diferență reală. În tot acest proces va conta foarte mult sprijinul pe care îl veți primi de la facilitatorii din program și cadrul sigur în care veți putea comunica deschis și constructiv. În plus, școlile din program vor forma o comunitate în care participanții se vor inspira și se vor susține reciproc.

Creșteri semnificative ale promovabilității
Reducerea absenteismului și a abandonului
Reducerea violenței
Creșterea motivării elevilor
Îmbunătățirea încrederii în sine în rândul elevilor
O mai mare implicare a părinților
Îmbunătățirea comunicării
Dezvoltarea spiritului de echipă
Formarea spiritului de comunitate în jurul școli
O imagine mai bună în comunitate
Noi posibilități de colaborare și/sau parteneriate
Inspirație și sprijin de la comunitatea școlilor din program

Prima ediție DA, SE POATE!” a contribuit la consolidarea echipelor din școli: de la grupuri de profesori copleșiți uneori de provocările existente, la echipe unite și eficiente, cu roluri clare,obiective îndrăznețe și comunicare deschisă. Elevii au venit cu inițiative și au căpătat mai multă încredere în ei înșiși, iar părinții s-au implicat mai mult în activitățile școlii. Școala a dezvoltat relații mai bune între profesori, elevi și părinți, bazate pe încredere și transparență.
Rezultatul? Mai mult entuziasm și un nou nivel de colaborare la nivelul comunității din școală, insuflat de atitudinea „DA, SE POATE!”.

Intră și tu în energia “„DA, SE POATE!”
Iată care a fost atmosfera de la tabăra de celebrare a progreselor obținute, organizată la finalul anului școlar 2024-2025 la Conacul Nucu de la Urlați (Prahova).

Lista școlilor în ediția 2024-2025

IP Gimnaziul „Alexandru Lupașcu” Volovița (Republica Moldova)
IP Gimnaziul Zgurița (Republica Moldova)
Școala Gimnazială Nr. 22 Galați
Școala Gimnazială „Iustin Ilieșiu” Anieș
Liceul Tehnologic „Dimitrie Filipescu” Buzău
Școala Gimnazială „Elena Rareș” Botoșani
Școala Gimnazială Nr. 4 Turnu Măgurele
Școala Gimnazială Iedera de Jos
Liceul Tehnologic Energetic „Dragomir Hurmuzescu” Deva
Liceul Teoretic Ioan Cotovu Hârșova
Liceul Tehnologic Agricol Bărcănești
Școala Gimnazială Nr. Moreni
Școala Gimnazială Nr. 18 Sibiu
Școala Gimnazială Cleja

Exemple de inițiative colaborative în școlile din program:
•⁠ ⁠Meci de fotbal, pentru bună stare și comunitate.
•⁠ ⁠Colectă de alimente – ajutorarea familiilor aflate în dificultate.
•⁠ ⁠Târg de economie circulară – reducerea risipei, transformând obiectele aparent inutile în ceva valoros.
•⁠ ⁠Pictură pe pereții școlii
•⁠ ⁠Târg de Crăciun, organizat de elevi și părinți, unde s-au strâns fonduri ca răspuns la nevoia de a sprijini un elev aflat recent într-o situație dificilă de sănătate.
•⁠ ⁠Vânătoare de comori organizată de elevi
•⁠ ⁠Carnaval, picnic etc.

CE ANGAJAMENT ÎȘI ASUMĂ ȘCOALA TA?ÎNCHIDE

CU CE CONTRIBUIE ȘCOLILE MENTORATE DIN PROGRAM?ÎNCHIDE

Pentru a ne asigura că programul aduce maximum de beneficii, am stabilit câteva criterii simple de selecție. Nu este nimic complicat – vrem doar să ne asigurăm că suntem potriviți unii pentru alții. De asemenea, pentru că avem un număr limitat de școli cu care vom lucra, vrem să ne asigurăm că școlile pe care le vom selecta chiar înțeleg ce înseamnă un parteneriat!
1. Un director implicat și o echipă deschisă, entuziastă:
- Vrem să avem în directoarea sau directorul școlii un partener de nădejde care vrea să se dezvolte și să crească, care încurajează dezvoltarea celor din jurul său
- Căutăm școli care au deja ca obiectiv strategic colaborarea profesori-elevi-părinți, au inițiative în acest sens și doresc să le îmbunătățească
- Așadar, vrem să colaborăm cu ȘCOLI VII, unde oamenii caută soluții, sunt activi și se sprijină reciproc, nu sunt blocați în blocați în Valea Plângerii
- În același timp, este important ca școala să nu fie copleșită de numărul de proiecte pe care le derulează deja și să existe disponibilitate pentru un astfel de program
1. Inițiative anterioare:
  - Dacă școala a avut deja acțiuni / proiecte în direcția colaborării profesori-elevi-părinți care au făcut o diferență în școala voastră, chiar dacă sunt la început sau nu au ieșit întrutotul, vrem să auzim despre ele!
  - Este un plus dacă scoala a avut în trecut parteneriate cu organizații neguvernamentale, dacă sunteți deja pe harta Școlilor Zburd și / sau dacă ați avut sau aveți colaborări cu organizații neguvernamentale membre ale Coaliției pentru Educație – lista lor este aici.
  - În formularul de înscriere, solicităm datele unei persoane de contact ale unei organizații partenere pentru referințe (după ce obții acordul acesteia).
2. Provocări:
  - Știm că orice școală întâmpină provocări, mai ales din perspectiva colaborării profesori-elevi-părinți. Avem nevoie să ne spui, cu onestitate, și despre situațiile cu care vă confruntați în școala voastră. Dacă totul este perfect, înseamnă că nu aveți nevoie de un astfel de program!
3. Dorința de a învața, de a aplica și de a împărtăși:
  - Sunteți deschiși la noi idei și dornici să învățați lucruri noi, dar și să le aplicați în practică? Perfect! Asta căutăm!
  - Este important să fiți deschiși să împărtășiți succesele și lecțiile învățate cu alții, pentru ca a multiplica efectele programului! Noi vă vom sprijini să comunicați mai bine și să deveniți un model de bune practici în domeniul colaborării profesori-elevi-părinți.
4. Cultivarea unui mediu de învățare prietenos și sigur
- Este esențial ca școala să fie preocupată de starea de bine și să cultive un mediu prietenos și sigur pentru toți elevii, profesorii și părinții.
- Un mediu apreciativ și securizant este fundamental pentru dezvoltarea echipelor și pentru succesul oricărui program educațional.
- De asemenea, constituie un plus dacă sunteți preocupați atât de mediul din școală, cât și de cel exterior școlii, inclusiv de natură.

CARE SUNT CRITERIILE PENTRU SELECȚIA ȘCOLILOR?ÎNCHIDE

CARE SUNT PAȘII PROCESULUI DE SELECȚIE?ÎNCHIDE

TU CE VREI SĂ OBȚII ÎN ȘCOALA TA?

Pentru a facilita comunicarea cu cei interesați, am creat un grup dedicat pentru comunicare pe WhatsApp.

VOM ANUNTA SCOLILE SELECTATE IN PROGRAM PE 29 OCTOMBRIE 2025

Ce pierzi dacă nu te înscrii în programul Programul "DA, SE POATE!"

Faptul că stai pe gânduri și nu prioritizezi acum îmbunătățirea colaborării în școala ta poate însemna pierderea șansei de a depăși o serie de provocări cu care te confrunți zi de zi. Fără a-ți asuma un angajament și fără sprijin, comunicarea deficientă, implicarea redusă a părinților și rezistența la schimbare pot continua să afecteze motivația elevilor și performanțele școlare. Lipsa de formare și de sprijin poate duce la stagnarea inițiativelor și la perpetuarea tensiunilor, ceea ce poate submina eforturile de creare a unei comunități unite în cadrul și în jurul școlii. Alege să faci un prim pas în a schimba această situație prin înscrierea în acest program!

DE LA "BA SE POATE!" LA "DA, SE POATE!"

De la înființarea sa în 2011, Asociația ROI a sprijinit peste 100 de școli să colaboreze mai bine prin proiecte inovative precum Zburd-Educaţie prin coaching” , “Adoptă un liceu”, “DA,SE POATE!”, dar și prin cursuri pentru profesori derulate de Asociația ROI în parteneriat cu alte organizații. Astfel, de proiectele noastre au beneficiat peste 100 de şcoli, peste 3.000 profesori şi peste 50.000 de elevi din întreaga țară.

Școli

Profesori

Elevi

Poți afla mai multe despre progresele obținute de școlile din programul “DA, SE POATE!” din acest articol și din această emisiune TV difuzată în iulie 2025: Aici un buton catre emisiunea TV despre Da, se poate – 30 min.

Cine suntem?

Asociația ROI este prima organizație neguvernamentală care a introdus cu succes coachingul în educația din România încă din 2011. Proiectele derulate de Asociația ROI au demonstrat că este posibilă obținerea de rezultate excepționale atunci când profesorii, elevii, părinții și alți reprezentanți ai comunității lucrează împreună, chiar și în medii dezavantajate. Printr-o serie de proiecte inovative în domeniu, precum Zburd-Educație prin coaching și Adoptă un liceu, Asociația ROI a urmărit transformarea mentalității și crearea de echipe și comunități – în cadrul și în jurul școlilor.

Asociația ROI este membru fondator al Federației “Coaliția pentru Educație”, unde, împreună cu alte organizații neguvernamentale, contribuie la propuneri de politici publice ce urmăresc schimbări la nivel de sistem.

Ce facem la ROI?

Contribuim la crearea unui mediu școlar care cultivă bucuria de a învăţa și colaborarea Prin proiectele în care ne implicăm la Asociația ROI, descoperim, punem în lumină și sprijinim acele școli care, prin ceea ce fac zi de zi, realizează progrese în transformarea felului în procesul de învățare. Încurajând colaborarea în interiorul și în afara școlii, contribuim la formarea unei mase critice a celor care deschid calea către schimbare.

Cum?

Prin coaching de echipă, facilităm un dialog real și găsirea de soluții concrete pentru o școală mai bună, prin îmbunătățirea colaborării între profesori, precum și profesori-elevi-părinți. De asemenea, valorizăm eforturile și determinarea, precum și un proces prin care școlile învață și se sprijină reciproc împărtășind bune practici și rezultatele concrete pe care le obțin din perspectiva mediului de învățare și a culturii lor organizaționale. În acest proces, folosim o metodologie de coaching de echipă de succes - Action, Reflection, Learning (Acțiune, Reflecție, Învățare) și ne inspirăm din abordarea Solution Focus.

Ce rezultate am obținut?

Proiectul Zburd-Educație prin coaching a inclus 5 licee tehnologice cu rezultate slabe la BAC și majoritatea elevilor provenind din medii defavorizate. La momentul selectării, în 2011, liceele respective aveau o rată a promovabilității situată între 2% și 18%. Până în 2013, aceste licee au înregistrat creșteri importante. Spre exemplu, Colegiul Tehnic din Câmpulung Muscel a reușit să crească rata de promovabilitate de la aproape 3% la 20% și, apoi, la aproape 40%. Exemplele acestor licee, care au obținut creșteri semnificative ale promovabilității și reducerea absenteismului/abandonului prin motivarea elevilor, dovedesc eficiența coachingului de echipă atunci când procesul este asumat de către școală

Prin proiectele noastre am reușit să dăm elevilor încrederea că pot reuși, că pot îndrăzni să viseze și să contribuie la o școală mai prietenoasă prin creativitatea, energia și eforturile lor. Nu în ultimul rând, le-am dat încrederea că pot lucra în echipă și pot reuși la examene și, mai târziu, în viață! Toate acestea cu sprijinul profesorilor și părinților care vin cu deschiderea de a-i asculta și de-i încuraja. Iată cum, spre exemplu, elevii pot fi implicați în renovarea și personalizarea unei clase – un proces ce îi poate face să simtă că școala este cu adevărat a lor. O parte dintre imagini au fost incluse și în filmul Ba se poate!

Principiile noastre

Numele Asociației ROI vine de la roi de albine, de la comunitate, vibrație, așadar, în primul rând, lucrăm ÎMPREUNĂ:

Resurse – descoperirea resurselor personale, de grup și echipă. Identificăm și apreciem ceea ce funcționează deja în școală!
Observare – Conștientizarea și valorificarea Oportunităților, dar și depășirea Obstacolelor
Integrarea și Implementarea unei Viziuni comune prin asumarea responsabilității și pași concreți

În tot ceea ce facem, ne bazăm pe abordarea apreciativă, reflecție și înțelepciunea colectivă. Din când în când, ne oprim din ceea ce facem și … celebrăm ceea ce am realizat!

Află ce rezultate au obținut alte școli

 5/5

Am înțeles că se poate orice, dacă vrei și ești perseverent, muncești și urmărești ceea ce vrei să faci! Dacă vrei, poți!

“A fost o cotitură în viața mea. In 2011, am înțeles că merită să lupt pentru un pic, dar un pic în fiecare an școlar a dat satisfacție și celor din jurul meu, și mie. Am înțeles că nu trebuie să fii negativist și să te resemnezi. Am înțeles că se poate orice, dacă vrei și ești perseverent, muncești și urmărești ceea ce vrei să faci! Dacă vrei, poți! În 10 ani, am atins multe scopuri la care aș fi renunțat altfel. Am scos generații de care sunt foarte mândră, am reușit să mai schimb mentalitatea unor profesori, pentru că nu poți la toată lumea. Dar și eu mi-am schimbat mentalitatea în proporție de 80% față de acum 10 ani! Am schimbat ceea ce gândeam despre profesori, despre elevi - că nu se poate nimic!“

Flori Millea, director Liceul “I. C. Brătianu” București, despre proiectul Zburd-Educație prin coaching

Echipa programului

Simona David Crisbășanu

Manager proiect

“Susțin schimbarea de mentalitate în educație prin colaborarea profesori-elevi-părinți, care poate genera rezultate extraordinare și poate ușura povara de pe umerii cadrelor didactice. Este important ca vocea elevilor să fie auzită și să li se permită elevilor să se implice în găsirea de soluții pentru ca învățarea să aibă mai mult sens pentru ei”

Mirela Hagea

Learning coach, Team coach

“Intenția mea e să inspir și ghidez profesori, elevi, părinți să se conecteze cu ei înșiși și cu ceilalți, pentru a crea împreună un spațiu în care oamenii înfloresc, în care învățarea este o bucurie.Cred că e important echilibrul între a ne atinge obiectivele și a ne bucura de călătorie. E o onoare și o bucurie să contribui la a aduce armonie și echilibru în educație.”

Sorina Floroiu

Coordonator de Comunitate & Facilitator

„Creez și găzduiesc spații unde oamenii se conectează și cresc împreună. Cred în puterea comunității de a construi și de a-și asuma o direcție comună, în care fiecare voce contează și aduce valoare.”